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CLUB DE RESTAURATION DE VEHICULES ANCIENS

Initiation à la mécanique et à la restauration de motos anciennes

Public concerné : élèves de troisième

Horaire : Les mardis ou jeudis après midi, pendant 1h30, toutes les deux semaines OU pendant 1 heure toutes les semaines, suivant la disponibilité des élèves.

Encadrement : M. Lelorieux

Objectifs :

• Comprendre le fonctionnement d’un moteur
• Reconnaître les principales parties d’un moteur d’une moto
• Apprendre à travailler en équipe et à gérer un espace commun (atelier)
• Accorder de l’importance à la qualité d’un travail accompli
• Principes de la rénovation mécanique et carrosserie
• Rencontrer d’autres passionnés de mécanique
• Redonner vie à un ancien scooter

Contenu : 

1°) Théorie

• Principe de fonctionnement d’un moteur 2 temps
• Comment démonter, classer au démontage pour la rénovation
  

2°) Des outils

• Inscription à un club de rénovation sur internet
• Utilisation de tablettes pour de la recherche documentaire liée au projet (photos, vidéos...)
• Utilisation appropriée des outils de l'atelier
• Gestion de l'espace de travail

3°) Intervention de professionnels du domaine

4°) Production finale : Rénovation complète d’un Lambretta 200 de 1970

ARTS DU CIRQUE

Pratiquer les arts du cirque, c’est s’engager aux niveaux moteur et émotionnel ; c’est devenir artiste… ne serait-ce qu’un instant.

Public concerné : élèves de la sixième à la troisième

Horaire : tous les lundis de 16H30 à 18H00

Encadrement : M. Sabarots

Contenu :

1°) Découverte des différentes familles des Arts du cirque et perfectionnement selon le niveau des élèves dans les différents agrès proposés au Collège Saint-Christophe

Jonglerie :

• Aérienne : Balles de jonglages, les foulards, massues, anneaux, boîtes à cigares, hacky sack, ballons
• Spécifiques : Assiette chinoise, diabolo, bolas, bâton du diable
  

Equilibre:

• Monocycle, rolla-bolla, slackline, boule d'équilibre, trottinette
  

Acrobatie :

• Les différents éléments d'acrobaties avec utilisation de trampoline et tapis de réception : roulade avant, arrière, rondade, salto...
• Les pyramides humaines (acrosport)

2°) Travail sur le rôle d'acteur, de metteur en scène, spectateur. Accepter le regard des autres, de se montrer, de s'assumer, de donner son opinion. Concevoir et créer une histoire faisant intervenir les familles jongleries, équilibre et acrobaties afin de mettre en place un spectacle de Noel et un spectacle de fin d'année.

3°) Rencontre avec des intervenants extérieurs du milieu des arts du cirque, l'association Archibald et diabolo.

ELECTRONIQUE

Initiation à l'électronique au travers de réalisations pratiques.

Public concerné : élèves de la sixième à la troisième

Horaire : Mardi ou jeudi après midi, pendant 1h30, toutes les deux semaines.

Encadrement : M. Cambray

Contenu :

1°) Découverte des principaux éléments de l'électronique

• Composants : résistance, condensateur, bobine, diode, transistor, relais, circuits intégrés (type 555)
• Mise en œuvre de ces différents éléments dans des circuits simples (circuit série, circuit parallèle) réalisation d'une base de temps.
• Découverte des principaux circuits logiques : ET, OU, NON, NAND, NOR, XOR.
• Compréhension du fonctionnement d'un ampli opérationnel en mode comparateur ou en mode amplificateur.
• Utilisation des instruments de mesure : voltmètre, ampèremètre, ohmmètre, oscilloscope.
• En fonction de l'intérêt des élèves, possibilité d'étudier le fonctionnement d'un microcontrôleur et sa mise en œuvre dans des projets du type : Allumage d'un éclairage public, réalisation de feux de circulations, contrôle des véhicules dans un parking et suivi de la cohorte de véhicules ...

2°) Réalisation de projets

• Réalisation d'un projet pour Noël.
• Réalisation d'un second projet sur le reste de l'année (Objet déjà réalisé l'an dernier dans le cadre du développement durable : Testeur de piles 1,5V, 3V, 9V, 12V mettant en œuvre un amplificateur opérationnel).
• Réalisation de circuits imprimés sur logiciel puis réalisation concrète nécessitant la réalisation de la plaquette, l'implantation des composants , le soudage, la vérification fonctionnelle et le paramétrage.

ASTRONOMIE

Initiation à l'observation astronomique

Public concerné : élèves de quatrième et de troisième

Horaire : Mardi ou jeudi après midi, pendant 1h30, toutes les deux semaines.

Encadrement : M. Letournel

Contenu :

1°) Un peu de théorie : l'univers observable

• Système solaire, objets galactiques et extragalactiques
• Naissance, vie et mort des étoiles
• Structure de l'univers observable
  

2°) Des outils pour observer

• Logiciels
• Télescope en ligne
  
• Différents types de télescopes

3°) Construction d'un télescope "de voyage" de grand diamètre (25 cm) (travail réalisé en atelier et commencé en 2014-2015)

4°) Une ou plusieurs sorties pour une observation au télescope (20 cm), en soirée, fonction de la météo et de ce qui se passe dans le ciel. (Les sorties se font à l'anse à Pierre).

Observations possibles :

• Planétaire
• Nébuleuses et galaxies (objets Messier)